自闭症症状快速检查表/自闭症的原因/自闭症是天生的吗/自闭症的种类/如何帮助自闭症孩子/如何判断自闭症/自闭症能治愈吗
上期我们了解了自闭症儿童的许多特征。最让父母关心的还是如何治疗自闭症儿童?自闭症可以痊愈吗?其实在治疗自闭症儿童的过程中,首先家长必须要认知并接受孩子与其他孩子不同。要知道即使孩子被确诊有自闭症,但不一定所有的障碍都一样。每一个自闭症孩子都会在不同的领域里有差距及不同程度的障碍。例如有些孩子单单只在社交群体上有障碍,但认知上还可以;有的除了严重语言障碍外,还有智力认知障碍等。所以在治疗的过程中,必须全面评估孩子的障碍与问题,并针对性的给与帮助。
治疗或帮助自闭症患者的简单目标有:改善孩子的社交,语言及适应环境的能力,减少负面行为(如暴力,摇摆等动作)与增强学习与认知能力。那该如何可以达到这些目标呢?
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( 一)提早诊断并拟定早教计划。许多研究已证实,越早发现孩子有自闭症并开始让他参与早教计划会有更好的预后效果。早教计划便是为自闭症儿童以个人需求而拟定的教育方案。而比较见分析患者的某个特定行效的早教是通过专业的自闭症分析师在仔细评估过孩子的行为与诊断后拟定的。即运用了行为分析(ABA)的治疗。它是通过为,了解其前因及后果,再改善其行为。什么是行为的前因后果?举个简单的例子:孩子饿了(前因),指着奶瓶(行为),妈妈泡奶(后果)。在知道前因后果之后,便可以强化或减少某些行为,如让孩子指奶瓶,并眼神与你交流,你再泡奶,之后再让孩子指奶瓶,眼神和你交流并说出“奶”后,你再泡奶。就这样通过非常仔细的分析,并以一小步的加强来改善行为。在专业的ABA 学校里,会有许多不同的教学模式,基本由老师,以一对一(或至少一个老师两个学生)的方式给孩子做这样的行为分析治疗。有效的教学时间会每周最少25个小时(即一周5天,一天5个小时)。它的教育范围主要针对增加孩子的语言,社交,玩耍,模仿,学习及自我表达的改善。并在每一个阶段再评估孩子的需求而重新拟定教学方案。
(二)积极参与孩子的学习。有些学校会让家长积极参与教学。也有的会有针对不同技巧的老师,如语言老师,作业治疗师等到患者家里给孩子进行治疗。家长应该积极参与并学习老师的方法再用同样的方式来与孩子交流练习。
(三)拟定细小的学习目标。除了早教与行为分析治疗。在家家长可以做些什么吗?如果家长希望培训孩子一些简单的认知能力,如学会认形状等。家长可以把孩子的学习目标分解成许多细小的步骤,给与简单的指令,加以帮助,再给与成功的奖励。例如首先先让孩子认“圆形“,指令是”圆形“,帮助是捉孩子的手去拿圆形,最后是孩子喜欢的奖励。
(四)减少刺激。对感官特别敏感的自闭症孩子,家长也应该多了解什么让孩子焦虑或反应过度,如电视的画面,音乐的声量,衣服太紧等都可以做简单的调整。并且再和孩子交流时,家长可以先运用非语言肢体交流,如眼神交流,轻轻握手,脸部表情等来互动。切记不要太大的动作以让孩子感到有安全感。
(五)充足的睡眠,健康的饮食。家长可以拟定有规律的作息时间,让孩子每天都有充足的睡眠。减少给孩子吃加工食品。并给过于挑食的孩子补充维生素或询问医生添加营养奶。
(六)药物治疗。有许多自闭症的儿童会患有其他精神疾病。这包括多动症,焦虑症,忧郁症,失眠症,强迫症,或无法控制的一些暴力行为等。如果有以上所提到的问题或诊断,可以询问医生是否需要用药物治疗和控制。自闭症会痊愈吗?这是一个让许多家长焦虑的问题。答案是有可能的。如果孩子的自闭症在各方面的障碍并不严重而且很早就发现并接受治疗。是有孩子会逐渐的走出自闭症的定义范围里。但是这些孩子在某种程度上可能还会有语言,情绪或专注力等问题。要知道除了一些严重患者,许多自闭症的孩子如果提早发现是会有很大的进步空间的,这都需要家长,老师,社工和医生等的沟通与耐心的培养来帮助患者来适应他的环境,尽可能过上正常人的生活。
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